“当父母教导或告诉孩子们(原文:小孩)任何事情时,孩子(原文:小孩)要能了解他们所说的语言(原文:所言)。”
要让孩子了解我们的用心和语言,如果不让他了解,他就不可能接受。可以这样讲,孩子在学校里,他们最听的是老师的话,相比之下,甚至父母的话也不一定能听,所以老师对他们的影响是至关重要的。
作为父母来讲,则是孩子的第一任老师,如果我们想去影响和改变他,首先我们应该让他了解我们,接受我们。如果他不了解我们,不接受我们,那他怎么能够去相信我们呢?
“并由实践中获得利益。”
孩子不仅仅是要了解他们父母所说的,还要让他亲自去做,做了之后受益了,才会相信。如果他也没有做,或者不让他去做,或者在做的过程之中并没有受益;你让他如何相信呢?这是非常苍白的!当父母教导或告诉孩子任何事情时,当然他是要相信,相信又去实践。
“例如,当小孩被告知不要吸食海洛因(原文:英)时,这个小孩应该不单是因为恐惧(原文:惧怕)而相信。这个小孩更可能是因为见到吸食的后果,害怕它们而自愿拒绝毒品。”
我们常常是这样的,比如说我们对小孩子说:“你要提高警惕,无论是阿姨也好,还是老大爷也好,他们可能是坏人。”然后那个小孩子,他心里就开始琢磨了,他要提高警惕呀,一旦被人拐走哪!
所以这也是我们现在社会的一个悲剧,因为人和人之间森严壁垒,确确实实不可靠!而这样的教育和引导就必不少!无论是对于应急突发事件,还是对于自己心理成熟,都有意义!当然,需要适度进行;否则,可能会有负面作用。
但是,我们如果告诉孩子们,所有的人都是坏人,那岂不是更可怕?如果我们告诉孩子们,所有的人都是好人,对他们来讲,也是可怕的!所以无论如何,这是一个教育方法上的误区和尴尬!因为我们没有办法告诉孩子们,什么是最好的选择?
现在,只能随缘地告诉他们:“有一些人是好的,有一些人是不好的;但是在没有确定之前,对人还是要有最基本的一种防范,这是重要的!要用事实来证明他是好或者他是坏。
”否则,我们告诉他们,所有的人都是好的,那麻烦了;所有的人都是坏的,也麻烦!毕竟坏人是少数,好人也不是太多,确实是这样的!就像我们去叫一个小孩子不要吸食海洛因,他可能不会相信我们说的话,但是最后他为什么会不吸食了?我们可以领他上戒毒院,去看看那些吸食海洛因的人的结果;要告诉他,你看看,那种嚎叫的声音,那种痛苦的呻吟,就在眼前!那种难过啊,那种折腾啊……他一看,吓坏了!他会发自内心地说:“这个我不接受!”要让他们了解一些人生的真相,是有必要的!
就像我们去医院,看到痛苦的病人,我们就有了出离心。这对我们培养解脱的训练,是有帮助的;否则的话,我们会觉得活得津津有味,生活很美好!
当我们身体健康的时候,当我们很顺心的时候,生活的确是很美好;但是人生不可能总是如此,出现了问题,要去面对,而不是回避,或者措手不及!生活美好或者不美好,其实都是一个过程,并不是永恒!如此,在顺境中不迷失方向,在逆境中磨炼自己,才是正确的人生态度。
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